Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la adquisición de la competencia en Comunicación Lingüística en el

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) integradas en el aula pueden ayudar a mejorar el desarrollo y la adquisición de la competencia en comunicación lingüística en el alumnado de Educación Primaria. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un instrumento privilegiado para enseñar las siete competencias clave que nos pide el actual sistema educativo (LOMCE) a los docentes de Educación Primaria. Dicho esto, el alumnado debe demostrar haber adquirido la competencia en comunicación lingüística al finalizar la etapa de Educación Primaria y debe afianzarla al terminar la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. Por este motivo, en el presente Trabajo Fin de Grado se lleva a cabo una investigación de corte cualitativo a través de entrevistas y un cuestionario acerca de cómo el profesorado y el alumnado de Educación Primaria utilizan las TIC para lograr el máximo grado de adquisición de la competencia en comunicación lingüística. Esta competencia trabajada de forma transversal y global durante toda la etapa de Educación Primaria a la vez que se va adquiriendo la competencia digital beneficiada por el empleo apropiado de las TIC en el aula proporcionará al alumnado las destrezas y los conocimientos necesarios para la investigación, elección, tratamiento de la información y comunicación, principalmente, para la comprensión de la estructura y de la organización textual de esta información y para su utilización en la expresión oral y escrita. Tras la investigación, se proponen una serie de recomendaciones que tratan de aportar soluciones a las carencias detectadas.