Experiencia de aula invertida en el módulo de Formación y Orientación Laboral en Formación Profesional

A través de la presente propuesta de intervención se pretende motivar al alumnado en el aprendizaje de la legislación laboral a la que estarán sujetos en su futuro profesional. Para acercar esta materia a los alumnos y fomentar un aprendizaje significativo, este trabajo pretende aplicar la metodología "aula invertida" en la asignatura de Formación y Orientación Laboral. Para ello, tras hacer una revisión de la literatura en aula invertida, se plantea una propuesta de intervención diseñando una unidad de trabajo con dicha metodología en el bloque de contenidos el Contrato de Trabajo del módulo de Formación y Orientación Laboral del Ciclo Formativo de Grado Medio de Soldadura y Calderería.