La programación didáctica es un proceso de reflexión, planificación y retroalimentación sobre los elementos del currículo, de forma que estos permitan a los alumnos alcanzar las metas educativas de acuerdo con su nivel de desarrollo. La labor del docente será ajustar el currículo y las diversas leyes educativas a su ámbito de concreción, el contexto del centro y su propio grupo-aula.En este libro se procede a exponer un ejemplo de concreción curricular, enfocada al aula de educación infantil y con un marcado carácter constructivista. En las páginas de este libro el lector podrá encontrar qué, cómo, cuándo y por qué utilizar determinados recursos para explicar los contenidos curriculares, así como una serie de actividades, modos de agrupación y modos de trabajar en el tiempo y el espacio para conducir al alumnado a aprendizajes significativos, funcionales y duraderos.