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La Educación Inclusiva a través del Aprendizaje Cooperativo
PUB20140005
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Estudio comparativo entre dos aulas de segundo ciclo de Primaria. Ambas pertenecen a distintos colegios de las ciudad de Zaragoza; una trabaja a través del aprendizaje cooperativo sistemáticamente, mientras la otra lo hace de forma esporádica. Los resultados no dejan indiferente.
| Depósito Legal | MA 984-2014 |
| Impresión Página | Doble Cara |
| Páginas | 44 |
| Tipo Libro | Papel |
| Tamaño | A5 |
| Tipo Impresión | B/N |
| Fecha de Publicación | 25/04/2014 |
| Tipo Carátula | Educativa |
| ISBN | 978-84-16052-13-4 |
| Autores | Beatriz Pérez Virgos |
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