La globalización en educación infantil

"La Educación infantil tiene como principal finalidad contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de las niñas y los niños en estrecha cooperación con las familias. En esta etapa educativa se sientan las bases para el desarrollo personal y social y se integran aprendizajes que están en la base del posterior desarrollo de competencias que se consideran básicas para todo el alumnado (MEC, 2006)". El planteamiento de un enfoque globalizador parece el más adecuado para esta etapa educativa. Con esta obra se pretende dar una perspectiva que orienta y condiciona el trabajo en la escuela infantil tanto en la planificación de la intervención educativa como el modo en que los niños y niñas deben acercarse a los conocimientos para aprenderlos. Se refiere tanto al proceso de enseñanza como al de aprendizaje.