Intervención enfermera para fomentar la donación de órganos infantiles en el Área I de salud

En España, en el año 2014 se alcanzó una cifra de 36 donantes por millón de población, de los cuales, solo un 1,5% fueron menores de 15 años. En la Región de Murcia, del año 2008 al 2014 hubo 365 donantes multiorgánicos, de los cuales solo 8 fueron infantiles. Debido su proximidad con el paciente, los profesionales de Enfermería juegan un papel muy importante dentro del proceso de donación, tanto los ubicados en las unidades de Críticos y servicios de Urgencias a la hora detectar posibles donantes de órganos, como aquellos de atención primaria que están en contacto directo con los niños y los familiares durante toda la infancia. Por este motivo, su preparación en el campo del fomento de las donaciones infantiles y de la solicitud de órganos a las familias es vital para contribuir al aumento del número de donaciones. Hipótesis: La intervención educativa realizada a los profesionales de Enfermería de los servicios de Urgencias, UCI y Quirófano pediátricos y a los encargados del Programa de Atención al Niño Sano del Área I de la Región de Murcia disminuye las negativas parentales y, por tanto, aumenta la donación infantil. Objetivo general: Incrementar la donación de órganos infantiles en los servicios de Urgencias, UCI y Quirófano pediátricos del Área I mediante una actividad formativa dirigida a los profesionales de Enfermería de los mismos y a los enfermeros responsables del Programa de Atención al Niño Sano en los distintos Centros de Salud del Área I. Metodología: Ensayo clínico aleatorizado, controlado, multicéntrico, paralelo y simple ciego con el que se medirá el número de donaciones infantiles procedentes de pacientes del Área I antes y después de la intervención educativa dirigida a los profesionales de Enfermería. Para comprobar la eficacia del proyecto, se distribuirá a los sujetos en dos grupos, un Grupo Experimental (GE), sobre el que se realizará la intervención formativa, y un Grupo Control (GC) sobre el que no se realizará ninguna intervención, que será nuestro “patrón de comparación”. PALABRAS CLAVE: Enfermería, donación de órganos infantiles, intervención educativa.