Evaluación de competencias para la formación en psicología clínica

La formación sanitaria especializada en psicología clínica implica un complejo aprendizaje en el que se pretende que el residente adquiera no solo conocimientos, sino también una serie de competencias que le permitan alcanzar un alto grado de profesionalismo ("saber hacer" y "saber ser"). En este proceso la evaluación adquiere un papel fundamental, tanto la evaluación sumativa (de resultados) como la evaluación formativa (de procesos). Este libro recoge una serie de herramientas para desarrollar la evaluación desde el modelo de formación de competencias