Educar en movimiento a través del Cuento Motor

En el presente documento se expone una propuesta de intervención con el fin de abordar la importancia del cuento motor en Educación Infantil. El cuento motor es un instrumento atractivo y motivador para los niños. Este recurso posibilita, en los alumnos, el desarrollo de habilidades motrices y aviva su imaginación y creatividad. El objetivo de este libro es desarrollar diferentes elementos psicomotores en alumnos de cuatro años. Todo ello, a través de una metodología globalizadora, participativa y basada en un aprendizaje significativo para favorecer la educación integral del alumnado. En primer lugar, se realiza una revisión bibliografía sobre el cuento, los cuentos motores y la importancia de la educación física en Educación Infantil. El libro incorpora la planificación y puesta en práctica de diferentes cuentos motores en un aula y, además, su valoración final.